10月27日下午，广州南方学院2025~2026学年辅导员“赋能计划”第一讲暨2025年暑期学工专项工作总结会在粤空多功能报告厅隆重举行。中国科学院院士、校长汤涛为全体辅导员作赋能第一讲。学校领导、校长助理，各学院院长、书记、分管学生工作院领导，以及学生处全体成员、全体辅导员参会，共同为新学年学生工作谋篇布局。

以学工暑期专项工作为镜：学工队伍战斗力的生动检验

汤涛校长首先充分肯定了辅导员队伍在近期工作中的突出表现。 他暑期专项工作为例，指出该项任务涉及多学员、多部门协同，情况复杂、任务繁重，但辅导员队伍展现出卓越的战斗力和专业素养，包括“于细微处见真章”的精细化管理、“心往一处想、劲往一处使”的团结协作，以及“于传统中开新路”的工作创新。特别是“数字画像”分析、“一人一策”个性化台账等举措，充分体现了数据化、精准化的现代学生工作理念。

以“三大工程”为纲，构建辅导员“价值－能力－方法”赋能体系

面向未来的辅导员赋能，汤校长表示，学校将以“三大工程”为纲，系统构建“价值-能力-方法”三维赋能体系：

一是以“铸魂工程”筑牢三位一体价值根基。以思政教育为核心、博雅教育为基石、专业特色为主体，致力于培育兼具家国情怀与国际视野的新时代青年。

二是以“砺能工程”锻造“三师型”核心能力。着力培养思政导师、实践导师和就业导师复合型队伍，全面对接“新医科、新工科、新文科”的建设对人才培养提出的新要求。

三是以“智治工程”探索数字育人轻量化路径，持续提升辅导员队伍的专业素养和育人效能。聚焦用现有资源提升工作效能，如设立“辅导员赋能基金”、赋能成效纳入年度考核以及支持辅导员双线晋升三方面为辅导员赋能计划“保驾护航”。

在学校办学二十周年来临之际，汤校长寄语全体辅导员以“三大工程”为抓手，努力成为“学生思想的引路人、成长实践的陪伴者和数字时代的探索者”，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为培养“扎根南粤、服务湾区”的高素质应用型人才贡献更大力量。

讲座之后，学校对2025年暑期学工专项工作进行了总结和表彰。汤涛校长、李建超书记分别对学工队伍在暑期专项工作中取得的优异成绩予以充分肯定，勉励全体学工人员继续发扬心系学生的服务精神、顾全大局的担当精神、团结协作的奋斗精神，为学校发展与学生工作凝聚更强合力。