曾在学院的晚会和学位授予仪式上看到房绍丞师兄的身影，印象中他是个大方从容、善于言辞的主持人。而走下光鲜亮丽的舞台，生活中的他又有着怎样不平凡的故事呢？带着这个疑问，学工君一行在咖啡厅采访了房绍丞师兄。
         心得篇
       当我们坐下来采访师兄的获奖感言时，师兄坦诚地告诉我们在本次国奖的答辩中，与强手为敌是一次挑战，遇到那么多优秀的人，会渴望变得更优秀，同时国奖的评选也是对自己实力的一种肯定。在他获奖的那一刻，他感到既荣幸又意外，他非常感谢老师们能够给他这个展示自己的机会。
        学习篇
       学好自己的专业，是优秀学生的首要任务。连续两年平均学业绩点排名专业第一，综合测评成绩本系第一，虽然平时的实践活动很多，但是却能在学习和实践中找到平衡点，“不管学生工作多忙，每周也至少要花1-2个小时去把本周学到的知识重温一次，进行一个阶段性的复习。”这是师兄分享给我们的学习经验，“当多件事情相冲突时，必须合理安排时间，高效率去完成。如果已经超出了自己的能力范围，就要学会取舍，有舍才有得。”师兄如是说，机会总是留给有准备的人，因此师兄的成功也并非偶然。

      正是因为良好的学习习惯以及时间规划，从而使他兼顾了学习与系里、班级的工作，还曾于去年代表我院参加广东省第二届英语写作技能大赛，在华南师范大学、岭南师范大学等众多高校的激烈竞争中，一路过关斩将，夺得了大赛的特等奖。而他的课余生活也并非只有学习和工作，平时他还会抽空进行跑步、爬山或骑自行车等户外活动，此外，他还对摄影、旅游充满了浓厚的兴趣。
        实践篇
       做过学生会副主席、外文系英语达人、班级副班长、惠明轩咖啡厅员工、加入过山人合唱团、主持过院系大小三四十场活动，勇于参加和挑战不同类型的比赛……师兄的社会实践经历可谓相当丰富。

       采访中我们了解到，师兄还积极地投身于公益志愿服务之中。在去年开展的“满天星公益阅读推广活动”之中，担任志愿者的他远赴藏族山区，与孩子们分享阅读的欢乐。“当地的小学大部分是藏族的孩子，感觉他们特别的淳朴和善良，也十分独立，所以也从他们身上学习到许多东西，感受到了教育的意义与成就感，同时也对自己以后从事的教育工作萌发出非常多的想法。”在传递爱心的同时，还能够感受到当地的人文气息，切实地体验了教学的实践过程，对于他来说是一个既难忘又有意义的经历。但是能够担任此次活动的志愿者也是一件不容易的事情，事前的准备工作也不能忽视，资金的筹备，活动的策划都需要自己完成，但是这样的机会更能予人磨练，让他变得更加独立和坚毅。
        展望篇
       最后师兄用三个词来总结自己这两年内在大学的生活：收获、感恩和成长。收获的并不是指这两年的成绩和奖项，更多的是他的成长与成熟，为人处世的从容与笃定。感恩是因为他并不是孤军奋战，而是一群人在奋斗，庆幸的是在成长的道路上遇到了许多良师益友，每一次的进步都少不了他们的帮助。家人的鼓励与鞭策，老师的赏识与栽培，工作团队和班级同学的包容与支持，所以他现有的一点点成绩是建立在他们的帮助之上的。当然他也非常感谢批评他、指责他的人，让他反思自我，不断完善自己。他认为大学并非终点，而是人生真正的起点，大学独立自由的精神让他发现了自己的价值，同时也找到自己真正热爱和向往的东西，并为之不遗余力地追求。最后，他说自己十分向往的境界是老子所说的“圣人被褐而怀玉”。“我会将国奖这份荣耀珍藏在心底，然后回归最平凡的生活，朝着梦想，继续出发。”